【摘 要】
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无视幼儿学习代价的倾向具体表现为:①幼儿园教育课程体系庞大,学科领域增多,教育目标过高。②幼儿园课程内容过多,课程环节过细。③随意将一些尚
The tendency of disrega
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无视幼儿学习代价的倾向具体表现为:①幼儿园教育课程体系庞大,学科领域增多,教育目标过高。②幼儿园课程内容过多,课程环节过细。③随意将一些尚
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