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"卓越工程师"专业硕士课程的教学方法探索对于培养未来真正卓越工程师的综合能力具有重要作用,本文从分析硕士研究生阶段专业课程教学中的常见问题入手,通过对"卓越工程师"专业硕
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初中生物结业考试是对初中毕业生生物学业水平的全面评价,考试结果既是衡量学生是否可以毕业的标准,也是高等中学录取中考考生的重要参考依据。教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调初中结业考试内容应加强与社会实际和学生生活经验的联系,重视考查学生分析问题、解决问题的能力。因此,契合教改要求,编制符合时代发展高质量的试卷是合理评价新时代学生学习成绩的基础和保证。本文以SOLO分类理论分析了 20
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