【摘 要】
:
文化需要语言来承载,而在语言系统中,能够承载最大量文化因素的最基本单位是词汇.鉴于中英文化和语言之间的差别,它们的很多词汇具有不同的含义.如是,在大学英语词汇教学过程
【机 构】
:
辽宁科技学院外语系 辽宁本溪117000
论文部分内容阅读
文化需要语言来承载,而在语言系统中,能够承载最大量文化因素的最基本单位是词汇.鉴于中英文化和语言之间的差别,它们的很多词汇具有不同的含义.如是,在大学英语词汇教学过程中,应该注意中英文化之间的差别,关注英汉语言文化知识的传授,增加课外阅读量,提升词汇教学的效率,让学生更好地运用英语.
其他文献
儿童在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展,只有让生活走进儿童,让品德融入生活,才能真正有效地提高学生的品德素养。在教学时,我们应根据学生的生活需要,选取
九年级思想品德课的目标之一是“感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱中国共产党的情感.”虽然教材已通过“相关链接”从多方面对我国在改革开放以来伟大成就进行了
如何不断提高学校课堂教学管理一直以来是学校研究的一项重要课题。课堂教学管理问题在中等职业学校显得更加突出。高超的课堂管理水平可以营造一种良好的学习氛围。因此,教
科研平台是国家集聚、吸引和培养优秀人才资源、开展学术交流、产出高水平科研成果的重要平台与阵地.通过对科研平台现状的分析,对管理制度建设、队伍建设、管理体系等相关问
《义务教育品德与生活课程标准》指出:品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。生活性是本课程的基本特征。
随着教学理论和实践研究的不断发展,课堂动态生成性资源越来越受到人们的重视.课堂动态生成性资源是指教师、学生与教材在实际的课堂教学情境中通过多极互动产生的资源.如何
小学语文课堂是小学语文教师与学生共同参与的一项有目的的学习活动,小学语文教学不是单纯地进行基础知识的教学,而是培养学生的基本生活技能,提升学生的语文综合素养,从而激
随着社会的发展,社会对人才的要求越来越高。因此,作为一名优秀的高中班主任,应该担负起管理学生的重大责任,这也是我国教育体系中的重要组成部分。因此,在高中教学过程中,教
从事农村教育十几年,一直担任班主任的我有乐也有苦,有喜也有忧,有得也有失。我觉得班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其
英语课教学有诸多影响学生学习动机的因素,可以有效使用促进对教学活动,包括学生对语言学习的活动和结果的期待值,目标定位,归因风格和自我效能.