新型讲述法在语文课堂中的实施策略——以《木兰诗》的教学为例

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传统的讲述法是指教师用口头语言直接向学生描绘事例、论证事理的一种传授知识的基本方法。它以教师的叙述和说明方式达到教学目的。它是最通用、最简便,而且在时间上也是最经济的教学法。其方式是由教师讲述、学生静听。教师利用这种方法,向学生讲述故事,讲解教材,使学生明白道理。
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