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【摘 要】
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校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。而社团正是继承、传播文化的一个载体，通过社团举办的各项活动不仅可以丰富学生的业余生活，还可以提高学生的综合素质。多年来，安溪第一中学（以下简称“安溪一中”）缤纷多样的学生社团，竞放异彩，为高中生活增添了一抹抹亮色。 26年：文学芳园，一枝独秀，历久弥芳 云帆文学社是学校众多
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2014年4期
其他文献
文章提出一个协同行动的研究项目，旨在探讨课间环境与学生社会化模式发展之间的联系，以改造南安大略四个小学的课间环境。研究资料来自学生、管理员、教师、研究人员和志愿者的反复参与和反思。通过分析资料发现：孩子们积极参与课间活动，来发展责任和移情的关系；在课间时间，有大量的有助于发展积极的交流和友谊的机会，学生对此感到安全可接受。总的来说，研究结果表明，支持课间环境的改造，可以让学生在休息的时候感受与同龄
五十多年来，全国性的学雷锋活动从蓬勃兴起到经受挫折，又从全面恢复到健康发展，走过了一条曲折而漫长的道路，雷锋精神感召了半个世纪的中国民众，已成为人们心中一座永恒的灯塔。推动学雷锋活动常态化是一项长期而艰巨的工程，需要我们结合学雷锋活动实践深化理解、扎实践行。 一、案例回放：新形势下开展 学雷锋活动遇到的难题 [案例一]上街义务学雷锋，民众为何要阻拦？ 坚持每周六上午组织官兵到驻地街道开展学
教育有第五个目的吗？ 我们有很多方式去定义教育的目的，但无论如何定义，有四部分我认为是不可或缺的，我想这四部分无论在世界的哪里，人们都会同意它们应是教育系统的一部分。 首先，让年轻人自己去发现潜力。在西方，我们喜欢用育苗的例子来形容教育：我们种下种子，然后浇水、培育，再看着他们成长。我们知道，世界上没有两颗种子会长得一模一样。教育的第二个目的与就业能力有关。现如今，整个世界是一个大“市场”，只
产品单一几乎是所有年轻品牌创业初期都经历过的短板，不过奇瑞一路快跑，只用了短短的几年就把这块短板转变成了优势，日前单是在乘用车中，奇瑞就有九大系列。在取得了数量优势后，壮大了的奇瑞又开始考虑如何强大，转型的号角是由奇瑞Al吹响的，无论是品质，还是技术，那款小车都表露出想要甩掉自主品牌旧帽子的势头，而姗姗来迟的A3更是奇瑞晋级高级别竞争的敲门砖。 为了能让A3实打实的与合资对手站在同一起跑线上
世纪之交，尤其是进入21世纪以来，以儒学为主体的国学愈来愈受到世人的重视和关注。为落实党的十七届六中全会精神，切实加强中华民族优秀文化传统教育，发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，加强优秀传统文化教学研究基地建设，国家教育行政学院决定利用自身资源优势，以国际儒学联合会为学术合作单位，成立“国学教育研究中心”，并合作举办“清源国学讲堂”。 2012年9月27日上午，国家教育行政学院与国际儒学
：彭局长，您好！教育是传承文化的命脉。2013年，肇庆市提出“学典立德，修身育人”的教育目标，开始在全市中小学开展中华优秀传统文化教育。请问肇庆市教育局是基于什么样的考虑开始这项工作的？ 彭银祥：在相当长一段时间内，学校德育存在着内容上理论与实践脱节，方式上强调知识灌输的问题，使德育出现单一强调政治性、注重统一性和规范性的倾向，教育效果不太理想。2012年以来，党的十八大有关文件和习近平总书记多
浙中武义的百年名校壶山小学是金华市最早的一所现代意义上的学校，因它经常掀起教育改革的浪潮，被视为当地学校改革的风向标。近几年，有着深厚历史文化底蕴的壶山小学以“德育为先、志趣为重、轻负高质、乐读有效”的理念为导向，积极构建“乐读”校园，即家长与教师的“乐导”、学生的“乐学”、学校的“乐考”（简称“三乐”）。“三乐智慧教育”概念一提出，即火花迸射，引起了各界学者的广泛关注。 乐导——家校携手比翼飞
每到期末，家长都希望通过学生的分数单，了解学生的学习情况，明白学生的成长态势。 不过，以往的分数单，把学生在校学习情况简化为一个个分数，不同学科对应着一个分值，看似简单、客观，但其实笼统而单一，并不能全面、准确地反映学生在校学习情况，难以达到“以评价促发展”的作用。为了拿到高分，学生可能只关注应试内容和应试技巧，而忽视了自身全面发展，导致“高分低能”现象层出不穷；为了拿到高分，学生可能只关注如何
《福田区教育改革和发展“十二五”规划》中提出全力打造“幸福教育”品牌，致力于全面推进素质教育，引导学校提升办学软实力和核心竞争力。德育为先的学校内涵式发展，使“幸福教育”成为“幸福福田”华章的最美诠释。 教育事关未来，重视教育是打造“幸福福田”的需要，是福田投资环境的需要，是中心区展示改革开放成果的形势需要。《福田区教育改革和发展“十二五”规划》中提出要全力打造以学生发展为本，以改革创新为发展动