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【摘 要】
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一、创设教学情境,让课堂充满活力rn如,在教学《鲸》一文时,课伊始,为了吸引学生的注意力,调动学生的兴趣,我模仿“幸运52”节目进行“幸运抢答”——“我来描述你来猜”.伴
【机 构】
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吉林省东丰县实验小学,吉林东丰,136300
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2012年6期
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