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教学校长要注重创新人才培养方法的探索和研究;通过开展发展性评价的实验和探索,促进学校内涵发展和教师专业发展;继续搞好小班化教学和语文提前读写的实验研究,落实现代教育教学理念,倡导自主学习、合作学习和探究式学习等学习方式,继续探索学科课堂教学模式,因材施教,鼓励学生独立思考,积极探索,充分开发学生的多元智慧潜能,培养学生的创新思维和良好的学习习惯。