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利用实验室现有实验器材,巧妙借助浮力知识,创造性地设计几则实验用于测量固体、液体密度的教学.其中,“两次称重法”等设计实验不仅有助于提高学生利用物理知识解决实际问题的能力,而且对学生探究能力和创新能力的培养起到了积极的促进作用.
巧借浮力测密度
【摘 要】
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利用实验室现有实验器材,巧妙借助浮力知识,创造性地设计几则实验用于测量固体、液体密度的教学.其中,“两次称重法”等设计实验不仅有助于提高学生利用物理知识解决实际问题
【机 构】
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柏乡县槐阳中学,河北邢台,055450
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2017年11期
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