初中数学分层教学的实践与思考

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分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,它容因材施教的思想于班级教学之中.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“继续减轻中小学生过重的课业负担,尊重学生人格,遵循学生身心发展规律,保证中小学生身心健康成长.要加强教学管理,改进教学方法,提高教学质量.”实验证明,分层教学着眼于适应学生的个体差异,促进学生在原有的基础上得到发展,使学生逐步走向成功.
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