基于核心素养下初中语文课堂教学策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pandengwei
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  【内容摘要】基于核心素养下初中语文课堂教学策略研究,可以更好的帮助教师拓宽教学视野,优化课堂教学手段和效果,全面保证教学目标的实现。初中语文课堂具有一定的衔接性,承接小学,衔接高中,这一时期的学生具有特殊性,所以,作为初中语文教师,要结合学生特点、教学内容,在教学目标的指导下积极开展初中语文课堂教学策略的研究,更好地保证语文课堂的生动性和有效性。
  【关键词】核心素养
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已经烂掉心的西瓜就算外表再光鲜,也成不了夏季的风景。  一  林飞儿就要回国了,又回到赵依军所在的公司。  芸姐打电话告诉我这个消息时,我正在烫赵依军的衬衣,等接完电话,衬衣已被烧了个大洞,这是我这个贤妻第一回犯这么大的错误。我坐在沙发上,半天缓不过劲儿来,我有预感大战又要来临了。  四年前,因为林飞儿,我和赵依军闹过一次前所未有的大战,因为时年不过二十二岁的林飞儿和赵依军纠缠上了,为了平息这场婚
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有一个农民,一直在他的农场里种植优质、高产的玉米。每年,他种植的玉米都能在州农产品博览会上赢得奖项。  有一年,一个报社的记者去采访他,从中了解了一些他如何种植玉米的有趣的事情。记者发现这位农民和他的朋友以及其他的农民分享他的玉米种子。“你怎么能和其他的农民分享你最好的玉米种子,这样一来,在每年的农产品博览会上,他们不就成为你的竞争对手了吗?”记者问,“你为什么要这样做,先生?”  农民答道:“难
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