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近年来升本建院的师范类院校，向着综合性大学方向发展，但在办学过程中，套用师范教育的传统模式来开展工科教学，无法满足社会对工科人才的需求。在办学过程中，需要从办学意识、培养体系、专业实践、师资队伍等方面形成工科办学模式，提高工科学生的工程素质。
浅谈地方师范院校工科学生工程素质的培养--以长江师范学院为例
【摘 要】
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近年来升本建院的师范类院校，向着综合性大学方向发展，但在办学过程中，套用师范教育的传统模式来开展工科教学，无法满足社会对工科人才的需求。在办学过程中，需要从办学意识、培养
【机 构】
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长江师范学院机械与电气工程学院重庆涪陵 408100
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2015年2期
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