论文部分内容阅读
为了进一步了解高一新生的化学自主学习能力,以便更为有效地开展自主探究式教学,制订出切合学生实际的教学策略,我通过一年的高一化学教学,结合所教班级学生的特点与学习化学的习惯,进行现状分析与反思,以便找出真正适合学生发展的教育教学策略,真止实现把课堂还给学生的理想状态.
分析高一化学教学现状,谈自主学习教学策略
【摘 要】
：
为了进一步了解高一新生的化学自主学习能力,以便更为有效地开展自主探究式教学,制订出切合学生实际的教学策略,我通过一年的高一化学教学,结合所教班级学生的特点与学习化学
【机 构】
：
浙江省杭州市瓶窑中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2010年34期
其他文献
在我国的高等教育中,高校辅导员对于强化学校管理的作用是不容忽视的.由于受到社会政治、经济、文化环境的影响,当代大学生的个性和心理特点发生了根本的转变,所以在新时期的
BiFeO3是少数在室温下同时表现出铁电性和反铁磁性的多铁性材料之一,因此被认为是最具应用前景的多铁性材料。同时Bi2Mn4O10因其在催化剂和涂层材料等方面的应用而受到了人们的广泛关注。由于纳米颗粒所具有的小尺寸效应和表面效应等,使得它们具有一些块体材料所不具备或表现不明显的物性,因此本文系统开展了BiFeO3和Bi2Mn4O10纳米颗粒的制备和物性研究。具体内容和结果如下：(1)采用聚丙烯酰胺
通过上一届从 1—6 年级送走的这个班的语文教学经验得失来看,我总结了一下语文教学要有良好的教学效果:必须读写结合,读和写是个互逆的过程,它们之间既相对独立,又密切联系
纳米技术的高速发展使人们能够在实验上制备各种形状的介观超导体，同时也增加了科学家研究它们的兴趣。因为它不仅能增加我们对超导物理的理解，还能推动超导电子学技术的发展。
采用溶胶-凝胶法制备了尖晶石型Ni0.4Co0.24Zn0.36La0.07Fe1.93O4铁氧体和六角晶系SrLa0.3Co0.3Ti0.3Fe11.4O19铁氧体,利用XRD和微波网络矢量分析仪对其相成分和吸收特性进行研究,实验结果发现：Ni0.4Co0.24Zn0.36La0.07Fe1.93O4铁氧体和SrLa0.3Co0.3Ti0.3Fe11.4O19铁氧体分别在烧结温度为1000℃、8
“分层次教学”作为一种教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生物理素质的普遍提高.
针对我国在市场经济发展的新形式下,诚实守信这一道德规范是人们所渴求、社会所呼唤的现状,我们通过学校教育、家庭教育和社会教育相结合,从培养小学生良好行为习惯入手,研究
微纳光纤是微纳光波导的一种,由于其具有较低的光传输损耗、强倏势场以及制备简单等优良特性,因此被广泛应用于光纤传感领域。聚丙烯酰胺凝胶电泳作为蛋白质分离和检测的重要技术手段,常用于痕量物质的分离检测。将聚丙烯酰胺凝胶电泳与锥形微纳光纤传感器相结合,可以实现蛋白质的快速分离检测,是未来生物医学检测的重要应用手段之一。目前,蛋白质检测的方法有很多,而采用锥形微纳光纤传感器检测蛋白质的分离过程尚未有人尝试
土地盐渍化是当今社会关注的热点,大量土壤的盐渍化对全球粮食安全带来了极大威胁,成为严重制约农业生产和人类生存的最重要的生态问题之一。筛选耐盐性强的作物品种是对抗土壤盐渍化,提高粮食产量的重要方法,建立作物耐盐性评价体系与方法是必须解决的基础科学问题。为了建立作物耐盐性评价无损检测方法,本文研究了150mmol/L NaCl溶液胁迫下玉米幼苗叶片电信号的变化规律,在此基础上,提出了基于叶片电信号的作