论文部分内容阅读
“随文识字”是小学语文低年级阅读教学中被认可的一种教学模式,指在课文学习中,学生在教师的引导下,能积极主动地参与到具体的语言情境中读准字音、理解字义、掌握字形的教学实践活动.它把识字和词语、句子,甚至段落的语境凝合在一起,能更好地展现汉字的表意功能,符合汉字学习规律.
小学低年级教学中“随文识字”的教学策略
【摘 要】
：
“随文识字”是小学语文低年级阅读教学中被认可的一种教学模式,指在课文学习中,学生在教师的引导下,能积极主动地参与到具体的语言情境中读准字音、理解字义、掌握字形的教
【机 构】
：
吉林省长春市农安县万金塔中心小学 吉林长春 130200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
私立学校的发展,应找到提高质量和留住学生的突破口,而只有留住学生的心,才能实现学生的安心学习,教学质量提高就是水到渠成的事了。留住学生的心,是有方法技巧的。
The dev
期刊
随着新课程改革的不断深入,对教师教学水平也有了更高的要求,单从小学语文阅读教学的角度来看,需要教师改变传统的教学观念,去有效提高小学语文阅读教学的质量与效率.就目前
从高等职业教育环保相关专业的调整情况谈起,以黄河水利职业技术学院环境与化学工程系开设的《环境管理与法规》课程的教学改革实践为例,从多个角度对该课程项目化教学思路进
尊重学生个性,以生为本,努力促进学生的全面发展和进步;以师为本,全心全意依靠教职工办学校,构建文明和谐校园。
Respect the individuality of students, take students as
期刊
建立健全的班级管理制度是为了构建良好的班级集体,给学生一个良好的学习环境.农村小学管理机制的不到位,让本来自制力不够好的小学生更加难以教育,在农村小学中建立健全的管
随着中国坚定不移的走中国特色社会主义道路,坚持实行对外开放政策,中国经济取得飞跃性的发展,同时国家在教育方面也实行了大刀阔斧的改革,尤其是在小学教育方面提倡教学模式
Both thermal decomposition behaviors and non‑isothermal decomposition reaction kinetics of propyl‑nitroguanidine (PrNQ) were investigated by differential scan