【摘 要】
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Radiation Exposure Dose Distribution of Workers Engaged in Decontamination and Related Work Following the Fukushima Nuclear Disaster Hisanori Fukunaga 1,2,Tsubasa Ogawa 3,Tomohiro Asano 3,Atsuo Ito 3(1.Shonan Kamakura General Hospital Affiliated Clinical
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Radiation Exposure Dose Distribution of Workers Engaged in Decontamination and Related Work Following the Fukushima Nuclear Disaster Hisanori Fukunaga 1,2,Tsubasa Ogawa 3,Tomohiro Asano 3,Atsuo Ito 3(1.Shonan Kamakura General Hospital Affiliated Clinical
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学界对“不依法履行职责”或“行政不作为”的探讨大多趋向于得出一个全面、统一、科学的认定规则,但研读案例后就会发现这并非易事,或是烦琐复杂的案件事实使然,抑或是行政公益诉讼制度的理论缺憾使然。诉辩审三方对行政不作为的认定各持己见实属正常,是作为对抗双方及审判一方的观点主张或权威判断。法院作为终局裁判者必须逐步形成一套自成逻辑的认定体系,一方面引导行政机关正确作为,另一方面指引检察机关提出更加贴合实践困境的检察建议;但就目前的实证分析来看,法院对阻却因素、检察建议的实质合法性、行政机关的程序性权利等都缺乏全面
习近平总书记强调,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须抓好城市治理体系和治理能力现代化,推进城市管理目标、方法、模式现代化。广西壮族自治区贺州市坚持以习近平总书记关于城市治理的重要论述为指导,强化城市治理,推动了城市内涵更为丰富、城市功能更为健全、城市治理更为智慧,有效提升了人民群众对城市治理的获得感。
普通高中学业水平考试,是当前国内评价普通高中学校教育教学质量的一种重要的国家教育考试。普通高中学业水平考试题库建设,既是国家教育改革发展的要求,也是教育信息化的必然要求。文章重点阐述了题库建设的必要性、题库管理系统的平台架构和功能以及题库建设的基本要求。
反铁磁(AFM)材料因其丰富的自旋相关特性和独特的抗外部磁场扰动的优势,在基于自旋轨道转矩(SOT)的自旋电子学研究中引起了广泛关注.反铁磁材料能够成为低能耗自旋电子器件中电流-自旋流的高效转换源的一个重要标准是具有较大的自旋矩转换效率(ξDL).在这项工作中,我们基于自旋转矩铁磁共振(ST-FMR)技术,系统地研究了Mn2Au/Py(坡莫合金)双层膜结构中具有不同晶体结构反铁磁Mn2Au薄膜的ξDL.我们发现多晶Mn2Au薄膜的有效ξDL值低于0.051,而单晶Mn2Au薄膜的有效ξDL值高于0.333
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,信息技术教师一定要转变信息技术课程只是纯教知识与技能的错误观念,在课堂教学中渗透德育内容,让学生学会做人,学会学习。文章从强志铸魂、培养学生绿色上网习惯、团结协作品质、求真精神、信息安全意识等五个方面作了阐述。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师。在全区建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的中小学思政课教师队伍,是新时代上好思政课的基本保证。文章简要分析了自治区中小学思政课教师队伍建设过程中存在的问题,并提出了发展建议。
将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学中,是本课程的需求,也是新时代发展赋予教师的职责。教师可以通过细化教学目标,明确社会主义核心价值观渗透内容;深入研读教材,梳理社会主义核心价值观渗透内容;丰富教学手段,掌握社会主义核心价值观渗透方法等来实现社会主义核心价值观在课堂教学中的有效渗透。
近年来,随着城乡一体化建设的迅猛发展,大部分幼儿很少有机会与大自然亲近,不认识禾苗,分不清麦苗和韭菜,不知芋艿长在哪儿的十分普遍。美国一位教育家也说过:“大自然是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽”。因此,作为幼教工作者,应充分利用种植活动这一优势来引导幼儿在大自然中学习、游戏,陶冶幼儿的性情,培养幼儿的探索能力,促进幼儿各方面成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此,要鼓励幼儿接触大自然,在大自然中自己去感知、去体验。在幼儿园
课堂模式关系到课堂目标的达成,学生的参与度,以及学生的学习效率。在日常语文教学中,努力做一位有心的老师,善于发现的老师,不断学习、尝试和进步的老师。小学生非常喜欢开放式的课堂,喜欢动手,喜欢参与,喜欢在活动中学习。当看到学生忘了他们在课堂时,那种全身心投入式的学习状态,老师也是非常欣慰的。于是,在语文教学中,不断改进自己的课堂模式。在教学过程中尽力尊重学生体验、发现学习的过程,注重为学生营造自主学习、自主创新的机会。下面就近期一点体会谈谈自己的教学收获。
一、 班会背景1. 随着市场经济的深入,社会进入快速发展期,大多数现代人奔波忙碌,费力地做着各种事情,追逐名声、地位、金钱。在忙碌的过程中,渐渐变得浮躁、迷失方向,缺乏目标感。2. 高中阶段是学生学习生涯中最为艰苦的时期,面临着选科的重大抉择和高考的巨大压力。在这个阶段,帮助学生运用恰当的原则及早科学地制定目标,并引导他们积极探寻适切的途径实现目标成就自己美丽人生显得尤为重要。