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高职学前英语教育课程体系的改革是教学改革的关键及突破口，课程决定了人才培养的质量，改变传统的课程体系，以培养学生的三大技能（英语教育技能、学前教育技能、艺术教育技能）为目标，才能培养有竞争力，学以致用的高素质学前英语教育人才。
高职学前英语教育课程体系研究与实践
【摘 要】
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高职学前英语教育课程体系的改革是教学改革的关键及突破口，课程决定了人才培养的质量，改变传统的课程体系，以培养学生的三大技能（英语教育技能、学前教育技能、艺术教育技能）为目
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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