【摘 要】
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学生害怕数学的原因之一是教师讲得太多。因此,对教材中学生基本能看懂的要少讲;不是多数人能接受的要少讲;只有短期效果的要少讲;当前较难而日后会觉得较易的少讲。此为“四
【机 构】
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辽宁省农用机电学校 辽宁 辽阳 111000
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学生害怕数学的原因之一是教师讲得太多。因此,对教材中学生基本能看懂的要少讲;不是多数人能接受的要少讲;只有短期效果的要少讲;当前较难而日后会觉得较易的少讲。此为“四个少讲法”。
One of the reasons why students are afraid of math is that teachers talk too much. Therefore, the textbook students to understand the basic to speak less; not what most people can accept less; only short-term effect to speak less; the current difficult and will feel easier to speak less. This is “four less talkative.”
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