【摘 要】
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[摘 要]在备课过程中为什么要对教学内容进行重组?又该如何重组教学内容?集体备课为提高教师的教学内容重组能力搭建了一个平台,这在促进备课有效性的同时,也促进了教师的专业成长。 [关键词]集体备课;教学重组能力;物理教师 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)14-0049-02 高中物理教學内容(尤其是选修部分)的取舍
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