论文部分内容阅读
随着信息时代的快速发展,微课已经被广泛应用到各学科教学中。微课具有时间短、教学直观性强的优势,时长大多2〜15分钟,在教学内容和教学形式方面具有独特的优越性。把微课堂引入小学数学学科教学中,会取得良好的效果。
微课在小学数学教学中的实践研究
【摘 要】
：
随着信息时代的快速发展,微课已经被广泛应用到各学科教学中。微课具有时间短、教学直观性强的优势,时长大多2〜15分钟,在教学内容和教学形式方面具有独特的优越性。把微课堂引入小学数学学科教学中,会取得良好的效果。
【机 构】
：
连云港市赣马中心小学
【出 处】
：
中小学电教：下
【发表日期】
：
2021年6期
【基金项目】
：
江苏省2019年度现代教育技术研究课题“微课在小学数学教学中的实践研究”(课题编号:2019-R-76347)研究成果。
其他文献
高校是培养人才和传扬民族文化的重要部分,学校体育是传承和弘扬民族传统体育文化的重要途经。该文运用文献资料法、实地调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西8所高校跳竹竿运动教学开展情况进行调查,经研究后,发现:1)已有少数高校开展与宣传跳竹竿项目,广西民族大学的开展样式成为榜样。2)跳竹竿项目的特点、功能和价值符合国家发展和广西高校教学需要,值得广泛推广。3)广西高校开展跳竹竿项目教学存在课时量、选课和参与人数少,学生认知度相对低,考核方式不统一等问题。针对该项目从教学定位和教学大纲等方面解决课时量
中国广核集团有限公司中广核工程有限公司设计院核岛设备所核电装备及其材料服役安全创新团队成立于2015年1月,集体成员99名,青年占比71%,是一支担当中国核电装备自主设计与核安全水平提升的主力军。
习近平总书记指出,坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的“根”和“魂”,是我国国有企业的独特优势。在加强国有企业党的建设中,优良的企业文化起着至关重要的作用。本文以国有船舶企业上海中远海运重工有限公司为例,研究基层党组织在深化改革中如何发挥好企业文化作用。
南梁精神以面向群众、忠诚为民的奋斗精神彰显了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。其熔铸了理想,以坚守信念、百折不挠的进取精神诠释了“为共产主义奋斗终身”的崇高信仰;承载着大义,以立党为公、顾全大局的奉献精神,维护了陕甘边区党和红军的团结统一;凝结着创新,以求实开拓、敢为人先的首创精神,创造性地坚持和发展了“农村包围城市”的革命道路等宝贵品格。南梁精神植根于革命,是“两点一存”的力量源泉;来源于斗争实践,是陕甘高原的精神旗帜;成功于敢为人先,是中国革命理论创新的光辉典范。南梁精
太极图的五层圈分别对应于太极、天道、地道、人道和万物化生之道.第一层圈表征太极本体,是天地之心与天地之理的结合;第二层圈表征天道,即万物通过气化而初生;第三层圈表征地道,即万物通过形化而再生;第四层圈表征人道,即人类文明的开端与确立,即肇始于伏羲而完成于孔子的人文挺立过程;第五层圈表征一个可能被人文力量所转化的宇宙,一个盛德之下才可能有的大业.通过衡之于《易》、核之于《太极图说》、验之于《通书》,并比之于《太极解义》,我们可以证成这一观点.
新时代广东乡村青少年健康成长“两帮两促”行动由共青团广东省委员会联合广东省农业农村厅、广东省扶贫开发办公室、广东省教育厅、广东省卫生健康委员会、广东省人力资源和社会保障厅、广东省残疾人联合会等相关职能单位共同发起。
课程思政是以“立德树人”作为教育根本任务的一种教育理念,习近平总书记指出,足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质、培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。本文从足球相关课程政策入手,构建足球课程思政教学目标,论述思政元素融合及实施路径,为足球课程思政进一步实施提供理论参考。
在我国大力推进教育改革的背景下,高校需要发现传统体育授课存在的弊病,以往高校采用单一的授课手段,无法达到当下再不提出的育人目标,由于传统授课手段过于单一,使教学干工作无法达到预期设想的效果,因此高校体育教师需要积极地学习现代教学理念,在我国信息技术高速发展的背景下,引入线上线下混合式教学模式进行体育授课,在线上线下混合式教学模式下使传统授课与互联网教学有机地结合在一起,通过课程线上学习、课中线下学习以及课后线上巩固,完成科学的教学工作,采用线上线下混合式教学模式可以利用学生课余时间完成体育课程教学,充分利
学生在进行体操运动时,可以很好地提升身体健康。体操动作的练习也可以促进学生自身体质发展。在平时的体育教学体操运动过程中,体育课不仅提高学生的身体素质,还对学生的人格培养有一定的影响。因此在平时的体育课实施过程中,通过体育锻炼培养学生健全的人格,成为将来体育课的研究重点。本论文通过查找文献的方法,对小学体育课体操运动中培养学生健全人格进行讨论和分析,并通过实际的教学经验,为广大体育教师提供有力的参考。