【摘 要】
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【摘要】本文基于相关文献,对国外学前儿童学习品质测评方法作了系统介绍,具体包括基于日常观察的学前儿童学习品质测评方法、基于任务/活动观察的学前儿童学习品质测评方法、基于日常叙事的学前儿童学习品质测评方法等。在此基础上,研究者提出了研究展望。 【关键词】学前儿童;学习品质;测评方法 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2019)03-0037-04 学习品
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【摘要】本文基于相关文献,对国外学前儿童学习品质测评方法作了系统介绍,具体包括基于日常观察的学前儿童学习品质测评方法、基于任务/活动观察的学前儿童学习品质测评方法、基于日常叙事的学前儿童学习品质测评方法等。在此基础上,研究者提出了研究展望。
【关键词】学前儿童;学习品质;测评方法
【中图分类号】G610
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