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大家听说过拔河、拔萝卜,但听说过拔书吗?拔书是我们作文课上的一个小游戏,可有趣了。
开始,大家觉得拔书肯定很简单,一上课,就开始了第一个环节——“单枪匹马”。
赵老师把两本书一页一页地交叉重叠起来,然后请出我们班的头号胖墩王任正。力大如牛的他双脚叉开,两手紧紧握住书的两侧,脸涨得通红,连吃奶的力气都用上了,可就是拔不开。憨厚的王任正不好意思地吐了吐舌头,遗憾地回到座位上。
赵老师说:“看来一个人的力量不够,那就两个人来拔。”
我们便进入到第二个环节“默契十足”。出场的选手是“重量”级人物陈鑫垚和潘徐昊。他们俩都抓紧了书脊,屁股使劲往后撅,脚用力往后蹬。
台下的同学们有的伸长了脖子,瞪大了眼睛,甚至连屁股都离开了座位,生怕错过每个细节;有的攥紧了拳头,直跺脚;有的一边拍手,一边大声喊“加油”……可惜,他们俩用尽了全身力气也没拔开书。
奇怪,是不是哪个魔法师给书施了魔法?不然,怎么会拔不开呢?
马上就到了第三个环节“齐心协力”。赵老师和大多数同学都参加了,我也加入到拔书的队伍中。
我们一起使劲拔书,赵老师也豁出去了,顾不上自己的形象,一只脚在前,一只脚在后,屁股拼命往后撅。
其他同学自动组成了啦啦队,一个劲地大喊:“加油!加油……”可是,不管赵老师和我们怎么努力,两本书都紧紧地重叠在一起,纹丝不动。
真是见鬼了!这两本书怎么就这么团结,像粘在了一起似的?
见我们丈二和尚摸不着头脑,赵老师解答道:“同学们,把两本书交叉重叠在一起,书页之间就产生了摩擦力。书页重叠得越多,书页之间的摩擦力就越大,两本书几百张纸紧密贴合,摩擦力非常大,你很难把书拔出来。而且,你越用力,它反而夹得越紧。”
原来是这样!下课后,大家把自己的语文书、数学书也交叉重叠在一起,乐此不疲地玩着,笑声、加油声、起哄声交织在一起,其乐无穷。
指导老师 高新生
开始,大家觉得拔书肯定很简单,一上课,就开始了第一个环节——“单枪匹马”。
赵老师把两本书一页一页地交叉重叠起来,然后请出我们班的头号胖墩王任正。力大如牛的他双脚叉开,两手紧紧握住书的两侧,脸涨得通红,连吃奶的力气都用上了,可就是拔不开。憨厚的王任正不好意思地吐了吐舌头,遗憾地回到座位上。
赵老师说:“看来一个人的力量不够,那就两个人来拔。”
我们便进入到第二个环节“默契十足”。出场的选手是“重量”级人物陈鑫垚和潘徐昊。他们俩都抓紧了书脊,屁股使劲往后撅,脚用力往后蹬。
台下的同学们有的伸长了脖子,瞪大了眼睛,甚至连屁股都离开了座位,生怕错过每个细节;有的攥紧了拳头,直跺脚;有的一边拍手,一边大声喊“加油”……可惜,他们俩用尽了全身力气也没拔开书。
奇怪,是不是哪个魔法师给书施了魔法?不然,怎么会拔不开呢?
马上就到了第三个环节“齐心协力”。赵老师和大多数同学都参加了,我也加入到拔书的队伍中。
我们一起使劲拔书,赵老师也豁出去了,顾不上自己的形象,一只脚在前,一只脚在后,屁股拼命往后撅。
其他同学自动组成了啦啦队,一个劲地大喊:“加油!加油……”可是,不管赵老师和我们怎么努力,两本书都紧紧地重叠在一起,纹丝不动。
真是见鬼了!这两本书怎么就这么团结,像粘在了一起似的?
见我们丈二和尚摸不着头脑,赵老师解答道:“同学们,把两本书交叉重叠在一起,书页之间就产生了摩擦力。书页重叠得越多,书页之间的摩擦力就越大,两本书几百张纸紧密贴合,摩擦力非常大,你很难把书拔出来。而且,你越用力,它反而夹得越紧。”
原来是这样!下课后,大家把自己的语文书、数学书也交叉重叠在一起,乐此不疲地玩着,笑声、加油声、起哄声交织在一起,其乐无穷。
指导老师 高新生