【摘 要】
：
目的：研究白藜芦醇对兔离体气管平滑肌收缩功能的影响。方法：离体兔气管环上建立不同浓度白藜芦醇孵育时各致痉剂的量效曲线,观察白藜芦醇对各致痉剂引起气管环收缩的影响。结
论文部分内容阅读
目的：研究白藜芦醇对兔离体气管平滑肌收缩功能的影响。方法：离体兔气管环上建立不同浓度白藜芦醇孵育时各致痉剂的量效曲线,观察白藜芦醇对各致痉剂引起气管环收缩的影响。结果：白藜芦醇对兔离体气管平滑肌的静息张力和乙酰胆碱、氯化钙、氯化钾和氯化钡所致的收缩都有抑制作用,使以上各致痉剂的量效曲线非平行右移,最大效应降低,以上作用均具剂量依赖性。结论：白藜芦醇为以上各激动剂的非竞争性拮抗剂,其作用机制可能与钙通道的阻滞作用有关。
其他文献
随着新一轮课程的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来.学生是独
一、游戏导课,激发探知欲望学生经过课间休息,思想会有所松懈,游戏导课就是课堂教学的美好前奏.游戏具有不可预测的结果,能迅速激发孩子们的好奇心和好胜心,造成孩子们急切期
导入,又称“开场白”,是课堂教学不可或缺的启发、领起环节,是教师引导学生做好学习新知的准备,让学生在明确学习目的、内容的基础上产生学习期待.有效的课堂导入可以集中学
数学素质是人的整体素质的重要组成部分.让数学贴近生活,把数学知识与生活实际结合起来,把数学思维过程与认识生活的思维过程结合起来,是提高学习兴趣、培养数学素质的重要途
面对'3+X'高考改革方案的实施,原有的一些教学思想、教学理念必须改变,为尽快适应高考改革,应对综合科目考试应采取以下对策:
本文从写作内容、写作角度、写作方法、写作结果四个方面阐述在教学中如何充分激发高年级学生习作的积极性,使他们会写,乐写,提高写作水平.
1 处方书写不规范1．1 字迹不清2004年9月1日起正式实施的北京市《处方管理办法》第六条第三款中明确规定：处方字迹应当清楚，不得涂改。而在实际工作中，如清半夏、法半夏、桂枝、
“戏剧教学法”是指将“戏剧元素”引入教学活动的一种教学方式，其在高中政治教学中的运用，有利于优化课堂教学行为，有利于提升学生的综合能力，为打造个性化的课堂教学打开了一扇
通过为学生提供更多的课外阅读书籍,不但可以使学生的学习特点、心理特征与教学活动紧密结合在一起,同时激发出学生积极参与课外阅读的积极性.这样不仅可以激发出学生的学习
学生厌学,没有学习动力,没有探究知识的渴望,特别是在我们这样的普通学校里,这个问题十分突出.帮助学生寻找学习动力,让他们乐学、善学、思学,就成了教师面临的一个十分突出