【摘 要】
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多数教师在引导学生析词品句欣赏文章语言美时,往往只注意形容词、动词的美妙之处,而视量词为表示人、事物或动作的单位的词,不予理睬。其实不然,小语课文多数出自大家手笔,
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多数教师在引导学生析词品句欣赏文章语言美时,往往只注意形容词、动词的美妙之处,而视量词为表示人、事物或动作的单位的词,不予理睬。其实不然,小语课文多数出自大家手笔,那些经过艺术大师们精心选用的量词也同样具有诱人的美感。不妨举几例说来。其一,形体美。《梅雨潭》里有这样一句:“抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。”这景致是作者在山边远距离仰视梅雨瀑布,又因为瀑布两边是黑边儿,所以,看上去
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