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随着教育工作的发展和进步，我们国家越来越注重高效课堂的构建。所说的高效课堂就是能够高效的完成教学任务，具体来说就是在有效课堂的前提上、完成教学工作和达成教学任务的效率很好、质量很好并且取得教育教学的较高影响力和高效率的课堂。数学这门学科中思维逻辑性比较强，对于小学阶段的学生来说需要去熟练的记忆和掌握各种各样的定理和公式，熟悉各种解题步骤，这对于小学阶段的学生是有很大的难度的。去构建科学的、高效的课堂，将思维导图采用到小学数学课堂中，可以帮助学生营建完善的数学知识结构，提升学习效率。本文就将从思维导图去构建