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上世纪中叶,中学语文教师仅凭一本书、一张嘴、一支粉笔打天下。教师只要能说会道,写得一手流利的粉笔字,对教材有基本的理解能力,就可以稳立讲台。随着多媒体的介入,
关于现代教育技术与中学语文教学整合的冷思考
【摘 要】
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上世纪中叶,中学语文教师仅凭一本书、一张嘴、一支粉笔打天下。教师只要能说会道,写得一手流利的粉笔字,对教材有基本的理解能力,就可以稳立讲台。随着多媒体的介入,
【机 构】
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江苏省泰兴市教育局教研室
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年10期
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