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在我国＂一带一路＂战略实施和国际工程数量日益增多的背景下,社会对毕业生英语应用能力的要求也越来越高。本文针对工程管理专业英语教学中存在的问题,指出应重视专业英语在学生素质教育中的作用,提出以提升学生自主学习能力和英语应用能力为目标,以互联网和先进的信息教育技术为手段,从教学内容、教学方式方法和考核评价等方面进行改革。