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在现代的职业学校里,学生的学习观念、学习态度和行为习惯各式各样,本文根据多方面的调查发现教师的态度和行为对学生的学习心理有举足轻重作用,并对师生关系的过程进行了详细研究。由此构建学生形成健康的学习心理的对策和对教师的态度、行为对学生的影响的分析。本文采用调查问卷的形式进行并进行了详细分析。