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在高中语文教学中开展审美教育是新课改下三维教学目标的题中之意，也是促进学生情感升华、道德熏陶、美学赏析和意志品质塑造的重要途径。古典诗歌是我国传统文化的写照，是承载着五千年深厚文化的载体，它们以抒情之美、技巧之美来感染人、陶冶人、震撼和征服很多人。利用这些古典诗歌作为审美教育的模本，对于学生审美情趣的提升和审美创造力的培养无疑具有极强的促进作用。