新时代下新办本科院校共青团组织“第二课堂”体系建设研究

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文章通过分析新办本科院校共青团组织开展“第二课堂”教育的现状,找出其问题及影响因素,并进行分析,对改进“第二课堂”教育的形成了对策建议。同时,就新形势下新办本科院校共青团组织如何通过“第二课堂”更好实现对大学生的思想政治引领和价值引领,提出了路径建议。
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