【摘 要】
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新一轮课改以来，合作学习成为中小学课堂上的一大“亮点”。越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略，并随着研究的深化，在操作上更趋于优化、活化。它可以有效
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新一轮课改以来，合作学习成为中小学课堂上的一大“亮点”。越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略，并随着研究的深化，在操作上更趋于优化、活化。它可以有效地解决问题，并在此过程中，学生的个性得以张扬，主动性、创造性得以体现，人际关系更趋融洽，团结互助精神得以养成。下面就小组合作学习谈谈我的一些认识。
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