论文部分内容阅读
课堂教学质量评价体系可以为高校课堂教学质量的提升提供参考,因此构建多样化的教学质量评价体系尤为必要.基于此,本文对高校课堂教学质量评价体系的构建展开了研究,基于教学评价体系构建的意义、构建模式以及存在的问题,提出了一些高中课堂教学质量评价体系的构建建议,以供参考.
高校课堂教学质量评价体系的构建
【摘 要】
：
课堂教学质量评价体系可以为高校课堂教学质量的提升提供参考,因此构建多样化的教学质量评价体系尤为必要.基于此,本文对高校课堂教学质量评价体系的构建展开了研究,基于教学评价体系构建的意义、构建模式以及存在的问题,提出了一些高中课堂教学质量评价体系的构建建议,以供参考.
【机 构】
：
合肥学院,安徽合肥230601
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
湘西州职业院校英语教育EOP转向,是顺应湘西州区域经济发展的时代背景,满足区域经济发展的实际需求、职业需求和多元需求的必然趋势.本文项目组从湘西州实情出发,在实证调研与理论探索的基础上,因地制宜地探索出区域经济发展需求下湘西州职业院校英语教育EOP转向的可行性措施,旨在为后续推进湘西州职业院校英语教育EOP转向改革与实践提供有益参考和启示.
微写作最早指的是以微博为平台进行短小精悍文本创作的一种写作形式,2014年北京高考语文新增的微写作题型令这一写作形式逐渐成为大家喜闻乐见的一种作文题材.本文从“五年制高职教学需求和应用类微写作教学要求”“江苏省五年制高职语文应用文教材和写作教学现状及问题分析”“借应用类微写作训练,提高高职语文作文教学有效性的策略”三方面入手,探究高职语文教师如何借应用类微写作训练,提高作文教学有效性,促进学生语文核心素养的提升.
分析成人终身学习能力维度与组成,社区教育存在居民对社区教育认识不足、相关部门的重视程度不足、社区教育工作者能力有限、社区教育模式缺乏丰富性、社区学习成员复杂程度高的问题,不利于成人终身学习能力的培养.据此,本文提出加大社会与相关部门的支持力度、设置具有多样性的学习共同体、对相关资源配备进行等级划分、构建完善并且合理的奖励机制四点对策.
完成高等教育“立德树人”的根本任务,必须建立一支稳定的辅导员队伍,高职院校辅导员队伍的职业化建设势在必行.高职院校可从三个方面加强辅导员职业化建设:对辅导员做出科学定位、设立发展通道,培育高职院校辅导员的职业认同;对辅导员加强师德建设、健全奖惩机制,培育高职院校辅导员的职业道德;为辅导员搭建提升平台、构建专业领域,培育高职院校辅导员的职业素养.
本文以高职艺术院校的艺术档案管理工作为研究切入点,探析高职艺术院校档案管理的现状,针对现状中存在的问题结合高职艺术院校的特点,提出强化艺术档案管理意识、加强档案人才队伍建设,完善艺术档案管理制度、优化艺术档案资源建设,建立信息化艺术档案管理平台、拓展艺术档案开发利用的改革路径,旨在提高高职艺术院校对艺术档案管理工作的重视及为艺术档案工作者提供参考.
培养高职学生职业核心素养是提高学生职业竞争力和胜任力的重要举措,是促进立德树人根本任务在高职教育领域系统贯彻落实的基础保障.按照新时期高职教育改革要求,高职院校需要科学设计核心素养培养方案.本文结合时代背景,对高职学生核心素养的培养路径进行系统探究,旨在促进高职院校人才培养工作实现高质量发展.
“四史”教育融入政治理论课教学是军队院校推进新时代思想政治教育工作守正创新和落实立德树人、为战育人根本任务的重要举措.“军人思想道德修养与法律基础”作为政治理论课的重要组成部分,理应在加工、提炼、转化、融合上下功夫,让“四史”教育资源转化为育人的丰厚养料,推动“军人思想道德修养与法律基础”课程建设的内涵式发展.
职业技能大赛是行业最新发展的风向标,是国内的顶级赛事,是促进产教融合的助推器.本文阐述我国高职院校产教融合研究的现状,分析职业技能大赛下校企合作、产教融合质量评价存在的问题,针对出现的问题提出策略.
随着近年来互联网新兴业务的快速发展,网络中的通信流量呈现爆炸式增长的态势,建立一个超高速、长距离和大容量的光通信网络成为研究的热点。而传统的光网络是基于电层交换的网络系统,需要在光网络节点处进行“光-电-光”的转换,随着网络中流量的急剧增长,“电子瓶颈”终将制约光通信系统的高速传输,全光信号处理技术因其能够充分利用光域处理的大带宽以及减小电光转换过程的处理时延等优势,成为当前的研究热点之一。QPS
教育学虽然是国家一级学科,但当其作为一门专业出现时,常常因培养目标不明确、就业范围狭窄等问题引发质疑.该专业的同学更是处于“摸不着头脑”的状态,对自己师范生的身份感到怀疑,极大地影响该专业学生的专业认同感以及未来就业方向的选择.以L大学教育学专业本科生为例,本文以访谈和问卷调查的方式了解该专业本科生对其专业的认同程度,并分析形成该局面的影响因素,从而就提升教育学专业认同感提出建议.