【摘 要】
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<正>随着教学改革的不断深入,不论是教师的教学方法还是学生的学习方法都在发生着改变。如今倡导交流式、探究式等教学模式,并且这些教学模式都有一个共同点,那就是以学生为
【机 构】
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青海师范大学,江苏省盐城市第一中学,
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<正>随着教学改革的不断深入,不论是教师的教学方法还是学生的学习方法都在发生着改变。如今倡导交流式、探究式等教学模式,并且这些教学模式都有一个共同点,那就是以学生为中心开展教学活动。教师要想在物理教学过程中创新教学方法,提高教学质量,就要对学生的认知特点有一个全面的认知,而这就需要教师对学生的原态思维进行深入的分析,了解学生的思维过程,掌握学生的认知特点,
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