【摘 要】
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高校的培养目标，即学生德智体美全面发展，既是高校人才培养模式的核心，也是可持续发展应遵循的规格，从而确定了实现n教育教学目标的运行过程。运行的关键是“贯穿”，其含义是结合
【机 构】
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西南林业大学,云南昆明,650224
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高校的培养目标，即学生德智体美全面发展，既是高校人才培养模式的核心，也是可持续发展应遵循的规格，从而确定了实现n教育教学目标的运行过程。运行的关键是“贯穿”，其含义是结合、穿过、连通的意思，就是思想政治工作要结合教育教学、贯通到教育教n学首尾、渗透到教育教学之中去。本文重点分析大思政视野下高校“三全育人”工作方法，结合当下高校育人现状，从立足于“育人”的要n点，构建行之有效的监控机制、构建德育考核制度，健全“三全育人”的德育模式这两点进行深入探索与研究，其目的在于提升大思政视野n下高校“三全育人”工作效率，为高校实现长足发展做铺垫。
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