【摘 要】
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初中阶段是学生发展的重要阶段,是培养学生核心素养和树立正确的人生观、价值观的重要时期,此时的班主任管理工作就显得尤为重要.班主任作为班级的组织者和指导者,对学生今后
【机 构】
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吉林省长春市九台区兴隆中心学校,吉林 长春
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初中阶段是学生发展的重要阶段,是培养学生核心素养和树立正确的人生观、价值观的重要时期,此时的班主任管理工作就显得尤为重要.班主任作为班级的组织者和指导者,对学生今后的发展有着极大的影响.随着新课程改革的不断推进,传统的班主任管理方法已经不适应当前发展的需求,这就要求班主任深入地了解学生的真实需求,及时地更新自身的管理理念,运用先进的管理办法,为学生营造出良好的班风班貌,从而提高班级管理工作效率,帮助学生身心健康地全面发展.就初中班主任管理工作中存在的一些问题及解决策略进行分析.
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