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在设置引入之前，要结合教学内容了解学生的兴奋点，把握学生最感兴趣的、紧跟时代的新鲜事物，投其所好，为教师所用，重在引起学生们的兴趣。材料越新颖，形式越别致，就越能调动学生的积极性好奇心，效果也就会越好。
关于高中地理课堂引入的思考
【摘 要】
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在设置引入之前，要结合教学内容了解学生的兴奋点，把握学生最感兴趣的、紧跟时代的新鲜事物，投其所好，为教师所用，重在引起学生们的兴趣。材料越新颖，形式越别致，就越能调动学生的积
【机 构】
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湖北省公安县第三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年22期
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