【摘 要】
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＜正＞新课程改革后，小学英语教材中的单词数量和内容含量均有所增加，因此教师在展开教学时，也面临着相较于以往而言更高的要求，必须树立起良好的创新意识，通过在授课过程中引入具有创新意义的方法，切实增强教学的实效性。在这一背景下，通过在语篇教学实践中引入自然拼读法这一在欧美国家广为普及的英语学习方法，教师可以有效地降低学生的学习难度，切实增强其学习兴趣，充分发挥其主体作用。本文主要在概述自然拼读法及其应
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＜正＞新课程改革后，小学英语教材中的单词数量和内容含量均有所增加，因此教师在展开教学时，也面临着相较于以往而言更高的要求，必须树立起良好的创新意识，通过在授课过程中引入具有创新意义的方法，切实增强教学的实效性。在这一背景下，通过在语篇教学实践中引入自然拼读法这一在欧美国家广为普及的英语学习方法，教师可以有效地降低学生的学习难度，切实增强其学习兴趣，充分发挥其主体作用。本文主要在概述自然拼读法及其应用优势的基础上，探讨在小学英语语篇教学中应用自然拼读法的实践策略，以供参考。
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目的:对我国基层医疗卫生机构2014—2019年的绩效水平进行评价,研究影响绩效的关键因素,并对机构发展提出相应建议,进一步发挥绩效考核导向作用。方法:基于文献分析及政策研究,从服务提供、服务效率、经济管理和人力配置4个维度选取指标,构建基层医疗卫生机构绩效评价指标体系;采用组合赋权法构建绩效评价模型。结果:基层医疗卫生机构绩效评价指标组合权重前5名分别为健康检查人次、家庭卫生服务人次数、医师日均
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