【摘 要】
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常听学生报怨：“我最怕写作文了，没什么东西可写。”这是相当一部分学生的真实感受。作文是很多小学生的难题，也是相当一部分语文老师教学的难点。小学生作文普遍存在这样的问题
【机 构】
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重庆市渝北区空港实验小学校,重庆 渝北,401120
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常听学生报怨：“我最怕写作文了，没什么东西可写。”这是相当一部分学生的真实感受。作文是很多小学生的难题，也是相当一部分语文老师教学的难点。小学生作文普遍存在这样的问题：内容空洞，语言贫乏，缺乏真情实感。究其原因，首先是学生的阅历浅；其次就是有的学生因为生活环境的局限性，对事物未能认真观察，常常感到无话可说，或不知道怎样开头落笔。许多小学生惧怕甚至厌倦写作文，致使作文教学在一定程度上成为语文教学中不易逾越的沟壑。那么该如何克服作文教学这个难点，变“天堑”为“通途”呢？
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