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<正>以核心素养为发展目标的小学语文阅读教学中,教师要充分利用部编教材"快乐读书吧"整本书阅读模式和教学方法,设计科学、合理、完善的教学方案,从而实现引导学生爱上阅读,落实课程标准规定的阅读量,实现课外阅读课程化,提升学生语文核心素养的综合教学目标。
核心素养下部编教材“快乐读书吧”整本书阅读教学研究
【摘 要】
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以核心素养为发展目标的小学语文阅读教学中,教师要充分利用部编教材"快乐读书吧"整本书阅读模式和教学方法,设计科学、合理、完善的教学方案,从而实现引导学生爱上阅读,落实课程标准规定的阅读量,实现课外阅读课程化,提升学生语文核心素养的综合教学目标。
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县金泽小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年13期
【基金项目】
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2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题“基于统编教材面向学生核心素养的小学语文整本书阅读教学研究”（课题立项号：GS[2020]GHB1383）成果；
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