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摘
产教融合视域下独立学院管理类专业实践教学改革
【摘 要】
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摘 要： 管理类专业面向市场特征明显，注重学生的实践能力和应用能力。以市场营销专业为例，通过调研企业岗位类型，解构企业人才能力需求，调整人才培养目标，剖析实践教学现存问题，并在此基础上，围绕教学理念、课程设置、实践平台建设与优化、教师业务素质提升四个方面提出改革措施，为同类院校市场营销专业实践教学改革研究提供借鉴与参考。 关键词： 独立学院 市场营销 能力需求 实践教学改革 产教融合、校企合作
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年23期
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摘 要： 在大力开展素质教育的今天，大学生情感培育是素质教育“以人为本”理念的特殊体现和升华，是素质教育的核心内容。教师关心、尊重和理解学生，使学生感知人与人之间的美好关系;教师热爱专业知识，积极向上，必然引起学生的敬重之情和心理上的极大感召，从而产生奋发向上、刻苦学习的内驱力。 关键词： 大学生 情感培育 素质教育 在大力开展素质教育的今天，审视大学生的素质，重新衡度“高素质人才”，培
摘 要： 开放教育考试具有考生规模大、科目多、全国统一考试等特点。本文从补充、完善及细化考务管理工作制度、优化考务管理系统、加强对无纸化考试的技术支撑等三个方面进行分析，指出要不断创新考务管理思路，改革考务管理方法，提高考务管理的规范性，促进学校教风与学风建设，营造良好的校风。 关键词： 开放教育 考務管理 考试质量 考核作为检测开放教育教学质量的手段，是开放教育工程中极其重要的组成部分。尽管
摘 要： 中学共青团，是学生德育教育的重要组成部分，也是校园文化建设中关键的环节。学生社团，是中学共青团在校园文化建设方面的重要内容。西藏民族地区学生社团，在发扬和传承民族优秀传统文化方面，起到了至关重要的作用。面对新时代中学共青团改革新要求和西藏民族地区民族优秀文化，尤其是非遗文化发展的需要，本文探讨西藏学生社团发展过程中存在的问题，以及学生社团对中学共青团改革的辅助作用，针对学生社团存在的问
摘 要： 本文从叙事学角度出发，将“青春三部曲” （《青春之歌》《芳菲之歌》《英华之歌》）的恋爱叙事，作为整体研究对象。选取与卢嘉川这一角色密切相关的三个叙事结点，分析其“出场”“闪退”和“复出”对于两个恋爱三角序列（林道静—卢嘉川—余永泽、林道静—卢嘉川—江华）变动的具体角色功能。 关键词： “青春三部曲” 恋爱叙事 卢嘉川 角色功能 相比“十七年”时期风靡全国的《青春之歌》，杨沫在
摘 要： 培养创新人才是高校使命和职责的重要体现，也是建设一流学科的重要内容。江南大学食品学院作为高等教育“双一流”建设学科，须重点优化人才培养体系、突出学科竞赛重要地位、激发创新创业主体。作者从学科竞赛现状及难点、江南大学食品学院学科竞赛的主要做法和取得的成效方面加以阐述。 关键词： 学科竞赛 人才培养 创新能力 一、现状分析及工作难点 全国教育大会上李克强总理强调，要增强教育服务创
摘 要： 本文以体验哲学为视角，在体验式教学法的理论指导下，从教学内容、授课模式、考核方式及第二课堂等方面入手，探索构建民办高校英美文学课程多层次、多角度的立体化教学模式，以期增加学生的文学体验，提高其人文素养。 关键词： 体验哲学 民办高校 英美文学课程 立体化教学模式 如今民办高校蓬勃发展，已经成为我国高等教育的一支重要力量，民办高校的英语专业越来越受到关注。从学生的英语水平上来讲
摘 要： 标识按照表现形式，可以分为字体标志、图案标志、字体与图案相结合标志。其中字体标志设计是最简单上手也是最难出效果的设计。由于现代标志设计越来越青睐字体标志，汉字是最独特、最能诠释文化内涵的重要造型元素。汉字标志设计需要设计师有匠心、懂设计、能创新，对于会模仿，怕设计的职校学生而言是一个难题。本文合理利用信息化教学手段，帮助学生走出设计困境。 关键词： 信息化教学 标志设计 字体 汉字是
摘 要： 在建立義务教育扶贫绩效评价指标和评价方法的基础上，对罗霄山（江西）片区义务教育扶贫绩效评价进行实证研究。研究结果表明，罗霄山（江西）片区义务教育精准扶贫取得了一定效果，18个县（市、区）间义务教育扶贫绩效差异明显。建议罗霄山（江西）片区继续稳定增加义务教育扶贫资金投入，完善义务教育扶贫资金绩效考评机制。 关键词： 罗霄山（江西）片区 教育扶贫 绩效评价 一、引言 扶贫开发的重
摘 要： 宋玉是中国赋体文学的开山祖师，他的赋体文学对宋代著名词人辛弃疾的词作具有重要影响。辛词中伤春悲秋的主题、以文为词的句法及谐谑词均可在宋玉赋中找到源头。 关键词： 宋玉 赋 辛弃疾 词 研究楚辞和宋词的学者，常常研究屈原辞对辛弃疾词的影响，却很少关注辛弃疾词对宋玉赋的接受。事实上，辛弃疾词对宋玉赋多有继承与发展。 一、一脉相承的“伤春”与“悲秋”主题 宋玉在《招魂》乱词中写