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设计类行业具有趋向集群化的特点,设计师成长过程中有"跟师父"的传统,由此联想到高校应届生可利用建立"同门"交流平台的模式,寻找已毕业学长作为行业"师父",而在自己毕业后成为在校学弟学妹"师父",形成一个校友提携在校生,促进实习和就业的良性互动机制。
设计类专业“同门”实习实训模式体系的构建与研究
【摘 要】
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设计类行业具有趋向集群化的特点,设计师成长过程中有"跟师父"的传统,由此联想到高校应届生可利用建立"同门"交流平台的模式,寻找已毕业学长作为行业"师父",而在自己毕业后成
【机 构】
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浙江育英职业技术学院环艺教研室;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2015年03期
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