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高中数学对话教学是指在现代教育理念的指导下，师生为理解教学文本的语言因素、情感因素、主旨因素等而展开的交流，究其实质是师生在真正实现民主、平等、宽容的氛围中，以对话的方式进行思想、感悟、体验的情感交流，并在经验共享中创设知识和教学意义的教学形态．数学教学中有效对话体现的是对话主体问的精神相遇、理性碰撞和情感交流．