【摘 要】
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目的 分析在医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中采用PBL教学法的应用效果.方法 选取2016年10月至2019年10月于我院进行实习的医学影像技术专业MRI检查技术的实习生67例,
【出 处】
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目的 分析在医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中采用PBL教学法的应用效果.方法 选取2016年10月至2019年10月于我院进行实习的医学影像技术专业MRI检查技术的实习生67例,根据时间将患者分为观察组与对照组,回顾性分析未引进PBL教育法时2016年10月至2017年6月实习的实习生作为对照组,采用的是常规带教法,观察组则为2019年7月至2019年10月于我院进行实习的实习生,采用PBL带教法.对比两组实习生的综合阅片分析能力成绩、设备操作、专业知识成绩以及两组实习生对本次实习带教的满意度.结果 观察组实习生的综合阅片分析能力、设备操作及专业知识成绩均高于对照组(P<0.05);观察组实习对本次实习带教的满意度明显比对照组高(P<0.05).结论 将PBL教学法应用于医学影像技术专业MRI检查技术实习带教中,能促进实习生更加全面地掌握专业知识,具有更好的教学效果.
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