论文部分内容阅读
信息技术和数学教学的融合,已经受到了教育工作者的普遍重视。在数学教学过程中应用信息技术,有利于把抽象的数学知识具体化,有利于激发学生的学习兴趣和热情,从而提升数学教学的有效性。教师应研究信息技术和数学教学的有效融合,充分发挥信息技术解决数学教学问题的作用,培养学生的数学素养。
信息技术在数学课堂的运用探析
【摘 要】
：
信息技术和数学教学的融合,已经受到了教育工作者的普遍重视。在数学教学过程中应用信息技术,有利于把抽象的数学知识具体化,有利于激发学生的学习兴趣和热情,从而提升数学教
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县中川镇初级中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年24期
其他文献
数学对学生的抽象思维要求较高,但学生还处于形象思维阶段,想要学好数学并不容易。游戏教学法是一种能显著改善课堂氛围,提升教学效率的教学模式。教师应在数学教学中合理运
中职数控技能竞赛已成为选拔高技能人才的"校军场",是职业学校的高考,"沙场秋点兵,赛场展锋芒"。在技能大赛的赛场上涌现出一大批综合素质高、专业技能强的选手,但是要想在技
摘 要：随着素质教育的深入开展，德育中的心理健康教育也受到重视。班主任在日常工作往往会遇到一些学生心理上的问题，如何去面对和帮助学生克服这些问题，也是班主任的一项重要任务。文章从教育案例入手，探讨班主任在学生心理健康方面的工作策略，强调从社会、家庭、学校三方面共同努力，培养学生的健全人格。 关键词：心理健康教育;班主任工作;案例;家庭教育 中图分类号：G451.6 文献标志码：A
数学学困生的产生有多种原因,比如数学本身具有一定的难度、学生意志力较差、学生缺乏独立思考的能力、教师的教学方法存在问题、社会和家庭因素等。教师要采取有效的教学策
鉴于大型捣固焦炉传统炉门修理方式缺乏针对性、耗时较长等问题,创新性地提出一种炉门修理三重法,可大大缩短检修时间,减轻环境污染,延长炉门使用周期,其经济效益显著。
问题是数学的心脏。“问题解决”课堂教学模式是以问题为主线,引领学生在问题解决过程中领悟知识、发展能力、培育情感。文章从创境激趣、提出问题,探索交流、解决问题,结合
<正>教材是教学的主要信息源,是教学活动实施的重要依据。只有认真研读教材、感悟教材、领会教材,才能把握好教材、创造性地使用好教材,才能上出扎实、有效、精彩的课,才能真
期刊
写景作文是写作过程当中的常见类型,是以描绘自然景物为主的作文形式。引导学生积极创作写景作文,有助于培养学生观察能力,促使学生主动观察和关注生活,不断完善写作技巧,为
用魔芋多糖（KGM）将辣根过氧化物酶（HRP）固定在玻碳电极（GCE）表面，制备了HRP-KGM膜修饰电极．在乙醇等亲水性有机溶剂与水的混合溶液中，包埋在KGM中的HRP可以与电极发生直接电子传递，且能