【摘 要】
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随着时代的发展,高职院校培养出的专业性人才不断受到社会的认可,大量人才成为各行各业争相竞聘的焦点,设计岗位更是缺少专业的设计人才。但是通过传统的美术课堂教学培养出
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随着时代的发展,高职院校培养出的专业性人才不断受到社会的认可,大量人才成为各行各业争相竞聘的焦点,设计岗位更是缺少专业的设计人才。但是通过传统的美术课堂教学培养出来的学生,艺术素养平均水平偏低,并不能达到学校设立的人才培养目标。很大部分高职院校培养出的艺术类学生所具备的艺术品鉴能力还是“门外汉”的水平。因此,我们改变美术教学方式势在必行。
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