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育人是学校教育的根本任务,而人才的培育必须以人文素养作底蕴.数学是一门科学,在数学课程改革中应当结合人文素养培育的内在逻辑与数学学科的具体教学实际,渗透文化、思想、价值观等方面的人文教育,让学生在掌握基本的知识和能力的同时,形成良好的道德品质与人文情怀,助推其全面发展.
论在数学课程教学改革中如何培养小学生的人文素养
【摘 要】
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育人是学校教育的根本任务,而人才的培育必须以人文素养作底蕴.数学是一门科学,在数学课程改革中应当结合人文素养培育的内在逻辑与数学学科的具体教学实际,渗透文化、思想、
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区东江中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年12期
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