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探讨分类招生与分流培养模式下，建立学生成长档案对辅导员、学生、学生管理、及档案的利用水平四个方面的积极意义，并且在实践的基础上提出了成长档案的建立方法。
建立大学生成长档案的意义与方法
【摘 要】
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探讨分类招生与分流培养模式下，建立学生成长档案对辅导员、学生、学生管理、及档案的利用水平四个方面的积极意义，并且在实践的基础上提出了成长档案的建立方法。
【机 构】
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南京晓庄学院行知学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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2013年度江苏省高校哲学社会科学基金立项项目;2013年度高校哲学社会科学基金立项项目,项目编号:2013SJDFD Y073
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