【摘 要】
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通过将思政课程的理念融入专业课程产生协同作用，帮助学生在专业学习的过程中树立积极的人生观、世界观和价值观，同时达到价值观和专业知识的协同培养。具体实践当中，应当从教学目标着手，引入多样化教学方法，革新教学和评价体系，将思政理念有效融入计算机平面设计课堂。通过实践可以发现将思政理念融入平面设计课程当中的优势与价值，对于提升学生的个人能力和职业素养等具有显著优势。
【机 构】
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江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学
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通过将思政课程的理念融入专业课程产生协同作用，帮助学生在专业学习的过程中树立积极的人生观、世界观和价值观，同时达到价值观和专业知识的协同培养。具体实践当中，应当从教学目标着手，引入多样化教学方法，革新教学和评价体系，将思政理念有效融入计算机平面设计课堂。通过实践可以发现将思政理念融入平面设计课程当中的优势与价值，对于提升学生的个人能力和职业素养等具有显著优势。
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