【摘 要】
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简单介绍小学生语文学习能力发展的现状,针对语文学习边缘化、小学生语文素养逐渐降低这一现状,从注意、观察、记忆、习惯四个方面分析中学生学习能力发展中的心理优化问题!
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简单介绍小学生语文学习能力发展的现状,针对语文学习边缘化、小学生语文素养逐渐降低这一现状,从注意、观察、记忆、习惯四个方面分析中学生学习能力发展中的心理优化问题!
Briefly introduce the current situation of primary school students’ Chinese learning ability development. In view of the marginalization of Chinese learning and the graduation of primary school students’ Chinese literacy, this paper analyzes the psychological optimization of middle school students’ learning ability development from four aspects: attention, observation, memory and habit.
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