【摘 要】
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本文通过分析高师声乐教学“师范性”要求的特点,并结合传统声乐教学模式、教育学相关理论以及高师声乐教学中微格教学的应用情况,联系教学实践中遇到的问题,对高师声乐教学
【机 构】
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河南师范大学音乐舞蹈学院帕瓦罗蒂音乐艺术中心,
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本文通过分析高师声乐教学“师范性”要求的特点,并结合传统声乐教学模式、教育学相关理论以及高师声乐教学中微格教学的应用情况,联系教学实践中遇到的问题,对高师声乐教学改革进行了有益的探究,以期为高师声乐课程教学的进一步发展提供一定的动力支持。
By analyzing the characteristics of the vocal music teaching and the “normality” requirements of the normal university teachers and by combining with the traditional vocal music teaching mode, the theory of pedagogy and the application of the microteaching in the teaching of vocal music in normal colleges and universities, the paper discusses the problems encountered in teaching practice, Vocal music teaching reform is a useful exploration, with a view to providing some impetus for the further development of the teaching of vocal music in normal colleges.
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