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在初中数学的教学过程中,教师要注重将良好的教学情境营造出来,从而使学生参与数学课堂的意识能够得到增强,并充分的激发他们学习数学的热情,使他们学习数学的积极性和主动性能够有效的提高,最终将学生自主学习以及合作探究的作用充分的发挥出来.
追求情境之美感悟探究之乐——让初中数学课堂教学精彩绽放
【摘 要】
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在初中数学的教学过程中,教师要注重将良好的教学情境营造出来,从而使学生参与数学课堂的意识能够得到增强,并充分的激发他们学习数学的热情,使他们学习数学的积极性和主动性
【机 构】
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贵州省六盘水市盘州市石桥镇乐民中学,贵州 六盘水,553504
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年26期
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