【摘 要】
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随着新时代课程改革的进行，各高校的思政课的教学实效性也在逐步改善提高中，但仍然存在一些问题。本文将结合前人研究n成果，就目前高校思政课实效性不佳的问题给出进一步建议，提
【机 构】
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重庆电子工程职业学院 重庆 404100
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随着新时代课程改革的进行，各高校的思政课的教学实效性也在逐步改善提高中，但仍然存在一些问题。本文将结合前人研究n成果，就目前高校思政课实效性不佳的问题给出进一步建议，提高大学生的教学主体意识和学习积极性，大学生是高校思政课教学活动的参n与主体，更是思政课教学实效性体现的载体，高校思政课实效性的切实发挥需要教师的教学和学生的学习两部分有机结合起来，且两部分中n对教学实效性的提高更有直接作用的是大学生的自主学习。
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